ANGÚSTIA

No início do curso me desesperei e quase não comecei, a professora Cíntia me acalmou, me incentivou e aqui estou. Porém, na semana que passou, pela segunda vez bateu desespero e uma angústia tão grande,que dormi pensando em desistir de tudo. Mas, nada como um dia após o outro, parei, pensei e concluí que se cheguei onde estou é porque "ralei" muito em todos os semestre de estudo e NÂO vou "morrer na praia" com dizem. Está, particularmente falando, complicado conciliar tudo, mas
tenho me esforçado e farei tudo o que for possível para superar esta etapa.

Afetos

É incrível como, mesmo sem intencionalidade, os sentimentos transparecem durante a nossa prática. Tão pouco tempo juntos e tenho a sensação de conhecer meus educandos há muito tempo.A convivência diária cria vínculos tão afetuosos que sentimos falta quando alguém não comparece. É possível entender o cansaço do Alceu que começa a trabalhar as seis horas da manhã e é gratificante quando ele, muito discretamente me pergunta, " professora, como vou indo?" ;ou quando o Luís comenta, baixinho, que seu fim de semana não foi muito agradável porque desentendeu-se com a esposa. Acredito que a EJA , especialmente a alfabetização, é espaço para troca de saberes, mas também de experiências de vida. E quantas vivências encontramos nas nossas turmas.

Flexibilidade

Já é do nosso conhecimento que todo planejamento pode sofrer alterações no decorrer de sua execução, o que eu não esperava é que já na primeira semana isso acontecesse com o que planejei. Terça-feira recebemos a visita dos estagiários de Educação Física que trabalharão com a turma às terças-feiras, durante um período e também da Assistente Social, que conversou com os alunos.Como o trabalho com adultos é muito imprevisível, não foi possível completar as atividades planejadas , e aí iniciou-se o efeito dominó; como algumas atividades são complementares, atrasou o planejamento inicial.
Consegui perceber também que devo ter sempre alguma atividade extra para certos alunos, pois como o desenvolvimento das atividades é diferente em cada um ,e isso tem que ser respeitado,os mais "rápidos" tendem a se dispersar e às vezes até atrapalhando os colegas mais "lentos". Constatei que flexibilidade e criatividade caminham juntas num planejamento, e em se tratando da Educação de Jovens e Adultos, temos que estar sempre bem preparados para termos êxito e alcançar nossos objetivos.

Hoje iniciou meu estágio. Fiquei contente porque fui bem recebida pelos alunos e todos participaram das atividades propostas.

Tensão pré-estágio

Não sei como minhas colegas estão se sentindo, mas creio que tão ou mais ansiosas do que eu. Passei os três últimos dias elaborando o projeto do estágio, cronograma deste projeto e o planejamento desta semana de aula. Agora estou mais tranquila porque visualizo tudo o que pretendo nas próximas dez semanas em relação aos meus alunos, em relação à minha prática em si. Lembro do professor Samuel questionando sobre nossos planejamentos durante a última aula. Elaborado nós tínhamos, com certeza, poque somos professoras, porém a questão de colocar tudo no papel, passo a passo e de forma organizada, visível , é complicado, porém,tenho que afirmar que consegui colocar tudo "no papel"!?, enfim , EU visualizei o que pretendo e para mim possui uma significado maior que é cumprir o que eu elaborei.É um compromisso próprio, com meus educandos e com todos que estão envolvidos nesse processo.

MATERIAL DIDÁTICO PARA EJA

O material didático específico para trabalhar com adultos , com exceção do livro didático que o MEC fornece , é muito difícil de encontrarmos. Jogos específicos para essa modalidade de ensino não há; se quisermos trabalhar com bingos e jogos de memória, por exemplo, temos que elaborá-los e confeccioná-los.Os materias recicláveis e reornáveis, jornais, encartes de jornais e revistas,folhetos de propaganda e embalagens são muito úteis no trabalho na EJA pois fazem parte do cotidiano adulto.

PRÁTICA PEDAGÓGICA

Prática pedagógica
Estamos no fim do curso, inicia-se mais uma etapa e certamente , muito importante e especial.É momento de evidenciar nosso aprendizado através do estágio. É óbvio que somos capazes de realizar um bom trabalho, chegamos até este semestre! Porém, na prática , dentro da sala de aula, com as exigências normais de estágio, torna-se mais complexo. Temos que nos superar, mostrar mais e melhor, provar a nós mesmas e aos professores que valeu a pena tantas horas de leitura, tantas horas de trabalho e tanta dedicação.
Gosto muito de trabalhar com adultos, talvez porque eu mesma tenha reiniciado meus estudos após muitos anos e sei que valeu a pena cada minuto. Espero contribuir com o aprendizado dos meus educandos, espero fazer diferença na vida deles assim como tenho certeza que eles farão na minha vida.
Fazer o estágio, para mim, significa a concretização de um objetivo há muito tempo elaborado. Estou muito ansiosa, mas confiante na minha capacidade e tenho certeza que o que for necessário aprimorar, reorganizar, refazer será para o meu crescimento.