quinta-feira, 29 de novembro de 2007

Visita ao DC Navegantes


A disciplina de Artes me fascina e creio que contagiei meus alunos com essa fascinação, conversamos muito sobre a bienal e eles queriam visitar, porém não foi possível,mas, fomos na exposição " Essa POA é boa", no DC Navegantes em Porto Alegre. Eles, que nunca tinham visto uma obra de arte e tampouco visitado uma exposição, se realizaram . Estava tudo muito bonito e nossa visita correu tudo bem.

quarta-feira, 28 de novembro de 2007

Aula de Teatro?!



A atividade da disciplina de teatro envolvia nossos alunos também, trabalhamos em sala de aula através da expressão corporal, espontaneidade, atenção, coordenação e muita, muita descontração e alegria. Foi uma noite proveitosa onde todos se divertiram e participaram.

UMA AULA DIFERENTE

Uma aula diferente

O dia 11 de outubro foi muito especial na minha sala de aula. Eu tinha um objetivo: pesquisar os tipos de músicas que meus alunos apreciavam e para minha surpresa surgiram outros assuntos muito interessantes que tentarei relatar.
A minha turma é composta de adultos entre 18e 85 anos ( o mais novo não estava neste dia ). Comecei a aula pedindo que abrissem “ as gavetas das lembranças para tirar o pó “ e que me contassem algo sobre suas vidas , suas infâncias, ...algo que lembrassem e que se tornou importante.
As mulheres comentaram que vestiam roupas de tecidos com estampa xadrez e risca de giz ( roupas de festa ). Usavam pijamas de pelúcia ( casaco e calça) geralmente costurados à mão ou com máquinas de costura manuais; vestidos sobrepostos a calças compridas ( elas detestavam usar esse tipo); roupas íntimas eram feitas de saco de açúcar e farinha , tingidos na cor desejada ( ceroulas, calcinhas e “ corpinho “ ). Para se maquiarem usavam um papel colorido que misturado na água dava cor aos lábios e à face ( baton e rouge )
Segundo o grupo os colchões eram de palha , as cobertas de pano, ou as mais leves que eram feitas de penas de pato ou ganso, bem como travesseiros. Palha de milho e cinzas do fogão à lenha eram usadas para arear panelas e também limpar o chão ( e ficava bem limpinho ! ). Sabão era feito de resíduos de porco e servia para uso geral. Não havia eletricidade, apenas lampião à querosene ( o que os fazia despertar com os narizes pretos pela fumaça inalada durante a noite). Havia louça de barro e em muitas casas não tinha armários nem roupeiros., tudo era pendurado;vassouras eram feitas de mato.
Lembraram-se das alpargatas, das congas , das marias-moles e dos intermináveis e barulhentos tamancos, muito usado por eles.
Quanto às brincadeiras foram citadas pelas mulheres as bonecas de pano, apesar que na falta destas, abóbora de pescoço e sabugo de milho também serviam, as barbas do milho eram os cabelos para essas bonecas. Na falta de outro espaço até chiqueiro de porco era lugar para brincar de casinha. Não havia banheiras e os banhos eram tomados no rio ou em enormes gamelas .Brincavam de ‘ pega-pega “, “ passa-passará “ , “esconde-esconde “, ‘ ovo-choco”( ou ovo-podre ), “ cinco Marias “ e “ roda cotia “
Os homens lembraram-se da “ funda “ ( estilingue), das bolinhas de gude , das brincadeiras de balanço nos cipós trançados e escorregador com folhas secas de coqueiro. Carrinhos e caminhões, bem como, carrinhos de lomba eram todos feitos de madeira .
Como alguns são de origem alemã comentaram muito sobre a produção de queijo consequentemente kashmier e poína,
Como não havia eletricidade pouco lembram de músicas na infância , apenas quando saíram do interior e vieram para São Leopoldo conheceram rádio e televisão.
Falaram com saudades do Chacrinha e do Sítio do Pica-pau Amarelo ( 1ª versão). Uma aluna comentou que não assiste mais os filmes de “ bangue-bangue “ da época, outro citou a velha vitrola onde ele ouvia suas músicas sertanejas.
Em relação à musica foram citados Teixerinha , Gildo de Freitas, Zico e Zeca, José Mendes, Tonico e Tinoco, Os Montanari, Nelson e Janete e também Amado Batista e Odair José.A Rádio Difusora era muito ouvida e o Programa Rodeio Coringa, que tocava músicas sertanejas também.
Prevaleceu o gosto por bandinhas alemãs e músicas sertanejas: “ Coração de Luto “, “Me chamam de grosso”, “ Cobra sucuri “, Índia “, ” Abre a janela “ e “ Maria Izabel “ foram algumas lembradas.

segunda-feira, 26 de novembro de 2007

Releitura de Velásquez


Talvez eu não tenha entendido corretamente a atividade, mas a minha releitura transpôs a imagem de Velásquez para um momento mais atual. Coloquei Portinari como o pintor da minha tela, meninas sem expressões faciais para que ficassem semelhantes ( não menina princesa e damas de companhia ), um cachorro com jeito de gente, pois é como alguns animais são tratados ;um padre quebrando pratos, pois atualmente a igreja não tem o poder centralizado como era na época da obra original. Um casal sorrindo, não rei ou rainha, mas pessoas comuns, porém alegres. Um homem subindo escada, sem olhar para os lados, apenas subindo...Monalisa, obra prima de Da Vinci e o auto retrato de Anita Malfatti, dois quadros maravilhosos que poderiam estar em qualquer sala, representando a beleza feminina em duas épocas.

quinta-feira, 22 de novembro de 2007

REFLEXÃO DAS ATIVIDADES

Este semestre está sendo muito especial e importante para mim porque os trabalhos que são solicitados temos que aplicar em aula com nossos alunos. Tenho feito isso com freqüencia , o que possibilita um melhor entrosamento entre mim, meus alunos e meus estudos. As disciplinas se interrelacionam e proporcionam atividades muito proveitosas.
Quando trabalhei com as atividades de música, sobre preferências musicais, surgiu tantos assuntos relacionados inclusive com suas infâncias, que registrei o relato deles e postei no webfólio da disciplina. Eles usaram muita oralidade e cantaram suas preferências musicais o que rendeu numa próxima oportunidade outra aula, para ouvirmos mais as canções preferidas.
A disciplina de artes traz um conteúdo maravilhoso, gostei muito de fazer a atividade sobre o quadro de Velásquez.Quando comentei com meus alunos sobre a Bienal, mostraram-se muito interessados e queriam visitar, porém como é um grupo de aultos, alguns com idade mais avançada e um rapaz deficiente, optamos por visitar a Mostra Indígena que está acontecendo no DC Navegantes em Porto Alegre, dia 24 deste mês. Eles estão ansiosos pois pouco conhecem sobre arte e está será uma ótima oportunidade. Estou preparando um a montagem com as fotos da nossa visita à Bienal para mostrar-lhes, em sala de aula.
Em relação à disciplina de Teatro, trabalhei em sala de aula com atividades relacionadas às que fizemos no dia da aula presencial no pólo. Foi uma noite muito agradável e proveitosa, eles me surpreenderam na alegria , espontaneidade e participação.Nesta noite aprendi a lidar com máquina fotográfica digital, pois para registrar essa aula, pedi emprestada uma, valeu a pena. Eu aprendi muito com os textos lidos . Qualquer pessoa é capaz de atuar.
Tenho gravações de histórias contadas por eles, a maioria histórias de suas vidas; pelo fato de serem adultos com muita dificuldade para leitura e terem vindo da zona rural, com condições mínimas, pouco acesso á leitura na infância, pouco conhecem sobre contos de fada a não ser o que ouviram, o que foi passado para eles e que alguns até contavam para seus filhos. Essa disciplina proporcionou-me uma viagem deliciosa às coleções infantís que meus filhos ganharam quando eram crianças. Aos meus alunos, conto-lhes Fábulas de Ésopo.
Aprendi muitas coisas em relação à informática, sei que progredi muito e preciso melhorar muito também, mas agora está mais tranqüilo trabalhar com a tecnologia.
Comecei a trabalhar mais jogos com eles, que gostam muito de fazer cruzadinhas e jogar bingo de palavras.