Reflexão 7º semestre

Analisando as postagens relativas ao sétimo semestre e após participar do seminário Dilemas Contemporâneos da Educação,pela UFRGS, recentemente percebi que o surdo ainda é tratado como deficiente, apesar de estudos realizados ao contrário. Acredito que falta muito para que as políticas públicas e a própria sociedade mudem suas concepções em relação a esse dilema. Surdo não é deficiente surdo é surdo.
A interdisciplina da EJA superou minhas expectativas, fomos a campo buscar subsídios para nosso trabalho, os esclarecimentos através do Parecer 11/2000 foram e continuam sendo relevantes. O sétimo semestre foi decisivo para definir meu estágio curricular; apesar das mudanças na minha vida pessoal e profissional a determinação de realizá-lo na EJA prevaleceu.A disciplina Didática "fechou" o semestre com os assuntos que nos foram extremamente úteis durante o estágio, dando-nos suporte e tornando essa prática enriquecedora para nós e nossos educandos.

Reflexão 6ºsemestre

Nunca havia tido tanto contato com legislação sobre Necessidades Especiais, a elaboração do Dossiê foi muito interessante pois me fez aprofundar no caso que estudei;as abordagens sobre as questões étnico raciais bem como a legislação correspondente fizeram com que eu refletisse minha prática. A disciplina sobre psicologia sempre esclarece e acrescenta à nossa prática, temos que entender como age e pensa nosso educando, isso qualifica nossa ação pedagógica.Penso que a disciplina Filosofia poderia ser mais aprofundada dada a importância que assumiu nos últimos anos. Considero este semestre um dos mais importantes em relação à legislação educacional, ocorreram muitas mudanças, novas diretrizes foram adotadas e precisamos estar esclarecidas e entender estas mudanças.