O Parecer 11/2000, cujo relator foi Carlos Roberto Jamil Cury, é o texto que regulamenta as Diretrizes Curriculares Nacionais para a EJA. Aprovado na Câmara de Educação Básica em maio de 2000, é um documento importante para que os aspectos da EJA sejam esclarecidos e normatizados; contém Fundamentos e Funções da EJA; Bases Legais: A EJA hoje; Bases Históricas; Iniciativas públicas e privadas; Alguns indicadores estatísticos: Formação docente; As Diretrizes Curriculares de EJA; e o Direito à Educação.Ao ler este parecer ficou bem claro para mim o que é legal em relação a esta modalidade de ensino, percebi também que o atual governo está proporcionando uma melhor formação para os docentes da EJA, porém, não basta só as políticas públicas, a sociedade como um todo deve repensar sobre a EJA, principalmente com relação ao adulto.
Gosto muito da área da educação dedicada à EJA e gosto muito do trabalho com adultos, mas sei muito bem das dificuldades que passa o educador dessa modalidade de ensino; é muito difícil evitar a evasão quando se trata de problemas de saúde, horários de trabalho diferenciados, cansaço dos alunos e do próprio educador. Penso que o educador de jovens e adultos deveria ser mais valorizado, pois ele também sofre um certo preconceito pois muitos ainda acreditam na concepção assistencialista da EJA.
CLÁUDIA Lemos Vóvio no artigo “O desafio da alfabetização de jovens e adultos no Brasil”( Revista Pátio-fevereiro/abril de 2004) afirma que a alfabetização só ganhará sentido na vida de jovens e adultos se eles puderem aprender algo mais do que juntar as letras, precisam desenvolver novas habilidades e criar novas motivações para transformar a si mesmos, interessar-se por questões que afetam a todos e intervir na realidade da qual fazem parte, simultaneamente ao aprendizado da escrita.
Para que isso aconteça o educador deve mediar o processo de aprendizagem e problematizar a realidade de seus alunos, tendo como pressuposto o conhecimento dessa realidade.
Na Revista Mundo Jovem de setembro o professor Celso Scocuglia, da UFPB e pesquisador do CNPq, apresenta seu artigo “Analfabetismo: uma forma de exclusão” que é muito interessante e sugere também o filme “ Narradores de Javé” que temos no pólo e é emocionante assistir.


WWW.revistapatio.com.br
WWW.mundojovem.com.br